“你是中国人吗?你爱中国吗?你愿意中国好吗?”南开大学老校长张伯苓的“爱国三问”，穿越百年时空，在bet36体育在线_bet36体育备用网址-手机版|投注的思政课堂激起回响。日前，该校党委书记龙吟以思政课教学指导组成员身份，率队走进马克思主义学院课堂，现场听评马娜老师讲授的《做新时代的忠诚爱国者》一课。这既是bet36体育在线_bet36体育备用网址-手机版|投注落实教育部2025-2026学年思政课教学质量提升行动的规定动作，也是校领导“联系一个班级、深入一线课堂”的常态化安排。

课堂上，马娜老师以张伯苓“爱国三问”为教学线索，创新采用“情境创设+案例探究”的教学模式，构建起“学生主体、教师主导”的课堂生态。课程紧扣“溯源爱国初心——明晰爱国本质——践行爱国使命”的内在逻辑，引导学生完成了一次从“知”到“行”的深度探索。

马娜老师首先从情感入手，结合自身游览黄河的真切体悟、身着汉服向海外传播中华文化的实践经历，引导学生从感性层面“溯源爱国初心”，进而深入辨析“喜欢”与“爱”的本质差异，深刻阐明爱国主义是情感认同与责任担当的有机统一。其次，聚焦理性辨析，针对学生普遍存在的“爱国是否等同于爱党、爱社会主义”等认知困惑，马娜老师通过影像资料呈现、党史文献解读及“十五五”规划强国目标剖析，从历史逻辑、现实发展、制度优势三个维度层层递进，助力学生“明晰爱国本质”，深刻把握爱国爱党爱社会主义的内在统一性。最后，以革命先辈的光辉事迹为引领、以新时代的使命召唤为导向，激励学生树立“为情感注入理性、用大义超越私利、将规则升华为自觉”的价值追求，推动学生将爱国情、强国志切实转化为报国行的具体实践。

课后，龙吟对本次思政课的教学质量与育人成效给予高度评价。他指出：“本节课教学内容充实厚重、教学形式新颖鲜活，教师善于启发引导学生主动思考，课堂参与度、思维活跃度高，充分体现了思政课入脑入心的良好育人效果。”作为该班级联系领导，龙吟围绕“如何将爱国情怀转化为实际行动”向学生们提出了两点希望：第一，深刻把握爱国爱党爱社会主义的高度统一性，将其转化为爱家人、爱同学、爱师长、爱bet36体育在线_bet36体育备用网址-手机版|投注、爱专业的具体行动;第二，坚定对专业的信心，把握“十五五”规划实施的战略机遇，在供应链安全与创新领域主动担当作为。

“老师在课堂上讲到‘爱国要体现为对专业、对bet36体育在线_bet36体育备用网址-手机版|投注的认同’时，我特别有共鸣!”供应链2501班学生表示，“龙书记的讲话让我更加明确了学习目标，我们要以过硬专业能力服务国家供应链建设，这才是新时代的爱国主义。”

据悉，该校正严格按照提升行动要求，扎实推进“一校一档、一师一档”建设。持续健全思政课教师听课全覆盖机制，通过构建领导带头听课、专家精准指导、教师持续精进的闭环工作机制，不断提升思政课铸魂育人实效，为培养担当民族复兴大任的时代新人提供坚实保障。